四川教育技术学（Y040104）专业主考院校与专业介绍

　

序号	课程代码	课程名称	学分	考试标志
1	Y040104	教育电视节目制作(实践)	2分
2	Y040104	计算机辅助教育(实践)	2分
3	Y040104	英语（二）(统)	14分
4	Y040104	教育传播学	7分
5	Y040104	教育电视系统	4分
6	Y040104	教育电视系统（实践）	2分
7	Y040104	教育电声系统及软件制作	3分
8	Y040104	教育电声系统及软件制作(实践)	1分
9	Y040104	教育传播研究方法	5分
10	Y040104	素质教育理论与实践	4分
11	00000	毕业论文	10分
12	00441	多媒体教学系统	5分
13	00436	计算机辅助教育	4分
14	00434	教育电视节目制作	3分
15	00429	教育学(一)	4分
16	00430	教与学的基本原理	4分
17	00431	教学设计	5分
18	08758	远程教育基本原理	5分
19	05314	网络教育应用	6分
20	04735	数据库系统原理	4分
21	04736	数据库系统原理（实践）	2分
22	03708	中国近现代史纲要	2分
23	03709	马克思主义基本原理概论	4分
24	00031	心理学	4分
25	08757	信息技术课程与教学论	6分

专业特色

该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

培养目标

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

就业前景

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育，急需这样的人才。